Matemática: Clase 5 - Periodo 1 - Unidad II

 Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy seguimos trabajando con nuestro objetivo: Calcular porcentajes de números naturales.

Para comenzar, les comparto el siguiente video donde pueden recordar los principales conceptos del calculo de porcentajes:

Ahora, te propongo que realices las siguiente actividad interactiva para reforzar y probar lo que sabes:

ACTIVIDAD INTERACTIVA: PORCENTAJES

Por ultimo, te recomiendo que trabajes en tu texto de matemática en las paginas 78 -81 "Porcentajes"

Te dejo el video explicativo de las actividades a realizar en tu libro.

https://drive.google.com/file/d/1zU7RjFZ6uPlyIbO-bHUpoPlC6jQ6dSvv/view?usp=sharing

Espero hayas podido realizar todas las actividades, por cualquier duda nos puedes comunicar, un abrazo a la distancia tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Actividades apoyo psicológico Programa de integración

 Buenos días estudiantes y apoderados

Esta semana les propongo las siguientes actividades para que los niños y niñas del programa de integración PIE la puedan realizar..

La actividad "La habitación de los juegos" sirve para reforzar la atención y orientación espacial. Deberás poner atención a los elementos de la imagen para encontrar las cosas que piden.

La siguiente actividad refuerza la orientación espacial y la resolución de problema. En ella deberemos ir moviendo los elementos para formar otras figuras, moviendo solo la cantidad que se indica.

Recuerden ir realizando estas actividades como forma de distraerse y a la vez fortalecer procesos como la atención y memoria. 

Les deseo ánimos a todos y que tengan una bonita semana

Cuídense todos
Carolina Faúndez, Psicóloga PIE

Clase n°23 INGLÉS

 

Muy buenos días estimados apoderados y alumnos! esperando que se encuentren bien este día, les dejo la página de inglés en donde encontrarán las actividades listas para su realización.

https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html 

Clase 28 de septiembre. Educación Física

  Estimados Alumnos.

Mis felicitaciones por compartir sus lindos bailes folclóricos y sus juegos tradicionales, sin duda es muy importante poder reconocer la importancia  de la expresión corporal , del baile y de lo entretenido que puede ser.

hoy recordaremos algunas cosas fundamentales relacionadas con nuestro cuerpo

por ejemplo , realizar de una forma correcta las sentadillas o squats;

ejercicios que contemplan el fortalecimiento de nuestro  musculatura.

Es importante que  a medida de que realicemos actividad física es fundamental alimentarse bien.

Esto permitirá fortalecer nuestro huesos y músculos.

Clase N°20 Ciencias Naturales

 

                               Queridos estudiantes el día de hoy los invito a trabajar nuestra clase N°20 de Ciencias Naturales , en nuestra clase el indicador central será: 

                                   - Describen los principales efectos en el organismo humano del consumo de drogas (alcohol, tabaco y drogas ilícitas)

                

            Video : 

 PPT Informativo : 

 

Test de Salida Semanal : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSgRZ000qMkgaJaDoedT8uRWQ_yUqXqKa58OgbbLvGDI6Kqg/viewform?usp=sf_link

Lenguaje y Comunicacion Clase n°59

  Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva clase,  para esta clase de  lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°59 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo. 

.-Guia de Trabajo

.-Video de Apoyo

.-Video de apoyo 

Lenguaje y Comunicion Clase n°58

 Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva semana para esta clase de  lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°58 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo. 

.-Guia de Trabajo

.-Video de Apoyo

Matemática: Clase 4 - periodo 1 - UNIDAD II

  Estimados estudiantes

junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, comenzamos una nueva semana donde trabajaremos en torno al siguiente objetivo: Calcular porcentaje correspondiente a un número natural.

Para comenzar, les comparto el siguiente video para recordar algunas cosas importantes de la multiplicación:

Ahora, puedes revisar la siguiente presentación donde encontraras los aspectos claves del calculo de porcentajes:

PRESENTACIÓN: PORCENTAJES

si ya trabajaste en la multiplicación ahora puedes trabajar en tu texto de matemática en las paginas 74 - 77 "Porcentajes"

Observa el siguiente video explicativo de las actividades a realizar en tu libro

   Estimados estudiantes

junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, comenzamos una nueva semana donde trabajaremos en torno al siguiente objetivo: Calcular porcentaje correspondiente a un número natural.

Para comenzar, les comparto el siguiente video para recordar algunas cosas importantes de la multiplicación:

Ahora, puedes revisar la siguiente presentación donde encontraras los aspectos claves del calculo de porcentajes:

PRESENTACIÓN: PORCENTAJES

si ya trabajaste en la multiplicación ahora puedes trabajar en tu texto de matemática en las paginas 74 - 77 "Porcentajes"

Observa el siguiente video explicativo de la

 

https://drive.google.com/file/d/1Fm0sT23_y3oPGXEpBlgaLA7FP0UatIMp/view?usp=sharing

Espero hayas podido realizar todas las actividades del día de hoy, nos vemos en nuestra clase zoom para seguir trabajando, un abrazo a la distancia, tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Historia Clase N°1 Unidad: "Chile en el S. XX (parte 2)"

VOTO FEMENINO EN CHILE

La extensión del voto a las mujeres fue motivo de debate desde la década de 1920. Sin embargo, la oposición de los partidos anticlericales y de izquierda, debido a la tendencia conservadora del electorado femenino, retardó por varias décadas más la concesión de ese derecho. En 1934 se aprobó el voto femenino para las elecciones municipales, y recién en 1949 se concedió el derecho a voto a las mujeres para las elecciones presidenciales y parlamentarias.

Las mujeres participaron por primera vez en la elección presidencial de 1952, en donde fue electo Carlos Ibáñez de Campo. Desde entonces, su participación en los procesos electorales se fue ampliando progresivamente hasta llegar en 1970 a la paridad con los votantes masculinos.

* Observe el siguiente video: 

* Atención a la siguiente guía: 

* Es muy importante que contesten el siguiente test semanal. 

Clase N°19 Ciencias Naturales

 

                        Queridos estudiantes junto con saludar los invito a trabajar nuestra clase n°19 de ciencias naturales el día de hoy veremos el siguiente indicador de aprendizaje : 

                      - Comparan los cambios que se producen en hombres y mujeres durante la pubertad.

 

            Video 1 : 

                  PPT Informativo : 

             TEST DE SALIDA : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScExdJgNvdBqWCOCbWN8dJjv8cVSEjhNch91DzkLFCTGVwRgg/viewform?usp=sf_link

Lenguaje y Comunicacion Clase n°57

 Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, finalizamos  una nueva semana, para esta clase de  lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°57 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo. 

.- Guia de trabajo

.- Video  de Apoyo.

.-Test de Salida.

.-

Matematica: Clase 3 - Periodo 1 - UNIDAD II

 Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy llegamos al final de nuestra semana, donde terminamos de trabajar nuestro objetivo de reconocer, construir e interpretar gráficos.

Para recordar algunas cosas importantes, les comparto el siguiente video:

Ahora puedes realizar las actividades de tu libro de matemática en las paginas 242 - 243 "¿Como voy?"

Observa el siguiente video explicativo de las actividades a realizar en tu libro.

Video Explicativo 

Para finalizar, realiza el siguiente test en línea para saber cuanto has aprendido:

TEST ONLINE: GRAFICOS

Espero hayas podido realizar todas las actividades propuestas, nos vemos la próxima semana con un nuevo tema, un abrazo a la distancia tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Historia Clase N°11 Unidad: Chile en el siglo XX (objetivos descendidos)

EL VALOR DE LA DEMOCRACIA

En Chile, la democracia tiene fuente constitucional, pues sienta sus bases en la Constitución Política Chilena donde se establece la organización y atribuciones de los poderes públicos como también se reconocen y garantizan los derechos humanos. La Carta Fundamental, en su artículo 4º, dispone que “Chile es una república democrática”.

*Observen el siguiente video.

* Responda en el cuaderno de Historia:

¿Qué relación existe entre los conceptos de Democracia y Derechos Humanos?

ACTIVIDADES TEXTO DE HISTORIA

Páginas 164 y 165

TEXTO DE HISTORIA

                                        

Actividades apoyo psicológico Programa de integración

 Buenos días estudiantes y apoderados

Espero que se encuentren bien y que estén con muchas energías.
Esta semana les propongo las siguientes actividades para que los niños y niñas del programa de integración PIE la puedan realizar..

La actividad sirve para reforzar la atención y orientación espacial. Implica el uso del razonamiento y la capacidad para resolver problemas.

Las siguiente actividad también refuerza el razonamiento, en donde deberán encontrar las 3 piezas que forman la figura

Recuerden ir realizando estas actividades como forma de distraerse y a la vez fortalecer procesos como la atención y memoria. Para los que quieran imprimirlas les dejo el siguiente LINK

Les deseo ánimos a todos y que tengan una bonita semana

Cuídense todos
Carolina Faúndez, Psicóloga PIE

Clase de INGLES n°22

 

Muy buenos días estimados apoderados y alumnos, esperando que hayan tenido una reparadora semana y deseándole lo mejor en esta nueva semana, les dejo aquí el link de la página de inglés donde encontrarán las actividades a realizar. 

https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html 

Matemática: clas2 - periodo 1 - UNIDADA II

  Estimados estudiantes,

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy continuaremos con nuestro tema  "reconocer e interpretar gráficos circulares y de barra" y para ello recordaremos algunas cosas importantes, para ello les dejo el siguiente video:

También te dejaré la siguiente actividad interactiva para que practiques lo que has aprendido hasta ahora:

 ACTIVIDAD INTERACTIVA: GRAFICOS

Ahora, puedes trabajar en tu libro de matemática en las paginas 238 -241 "Gráficos circulares"

Observa el siguiente video explicativo de las actividades a realizar en tu libro.

Video Explicativo 

Hemos finalizado las actividades por el día de hoy, recuerda que por cualquier duda puedes contactarnos, nos despedimos con un abrazo a la distancia. tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Clase 22 de Septiembre. Educación Física

  Estimados alumnos,

Estamos de vuelta  de la celebración de nuestras fiestas patrias , y aún nos queda septiembre.

Recordamos lo realizado y las tareas pendientes en nuestra asignatura.

Sus evidencias folclóricas  las pueden enviar hasta el día 28 de septiembre , así que no olviden lo importante de conocer nuestras tradiciones y bailes de nuestro país.

Pincha Aquí para ver el Video.

Baile tradicional

Lenguaje y Comunicacion Clase n° 56

 Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva semana para esta clase de  lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°56 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo. 

.- Guia de Trabajo

.- Presentacion 

 

Figuras Literarias

Clase N°18 Ciencias Naturales " Unidad II "

 

                           Bienvenidos queridos estudiantes a la clase 18 de nuestra nueva unidad II" LA PUBERTAD "  en la cual trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje : 

                     - Identifican las principales modificaciones biológicas visibles y conductuales que ocurren durante la pubertad.

                       1- Video educativo : 

                       2- PPT Informativo : 

                           3-    Test de Salida : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrXtNB83SKTavELraSuijX7gs16CV7R9neTFMCnkFGdcsjzw/viewform?usp=sf_link

Historia Clase N°10 Unidad: Chile en el siglo XX (objetivos descendidos)

 DEMOCRACIA V/S DICTADURA

Ambos sistemas tienen algo en común, ya que son formas de ejercer el poder. Sin embargo, muchas son sus diferencias. 

En la democracia el poder es del pueblo que lo ejerce por sí mismo. Las dictaduras el poder es del dictador que lo tomó por la fuerza, en general a través de un golpe militar con el que consiguió derrocar al gobierno que estaba en el poder. 

En la democracia existe división de poderes, como garantía de control, sobre el abuso al que puede llevar la ostentación del mando. En las dictaduras quien o quienes gobiernan poseen el poder o autoridad total para hacer y aplicar las leyes, que dictan para que el pueblo las cumpla.

Otra característica esencial en las democracias es el respeto por los derechos de los ciudadanos, que solo pueden ser restringidos si así lo exige el orden público. En las dictaduras los derechos ciudadanos se dan o restringen según lo disponga la autoridad, resultando especialmente afectado el de la libertad de expresión.

Observa el siguiente video

Realiza la siguiente guía (que puedes imprimir, transcribir o retirar en el colegio)

Es muy importante realizar el TEST SEMANAL, no te olvides.

matemática: Clase 1 - Periodo 1 - UNIDAD II

  Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy comenzamos nuestra 2° Unidad, recuerdo que la modalidad será la misma que la 1° Unidad, o sea se dividirá en 3 periodos cada uno con su evaluación y una evaluación general al finalizar, la gran diferencia de la 2° Unidad es que esas evaluaciones serán calificadas, por lo que su realización es fundamental para la promoción al año siguiente.... comencemos..😃😃.

Esta semana Trabajaremos Reconociendo  e interpretando diferentes gráficos de barra doble y circulares. y para acercarnos a su definición les dejo el siguiente video:

Ahora, revisa la siguiente presentación para aprender los conceptos claves de este tema:

PRESENTACIÓN: GRAFICOS CIRCULARES Y DE BARRA.

Si ya terminaste con la presentación, te sugiero que realices las actividades de tu texto de matemática en las paginas 232 - 237  “Gráficos de barras dobles”.

Observa el siguiente video explicativo de las actividades a realizar en tu libro de Matematicas.

https://drive.google.com/file/d/1VgCDyTq8jwxyxqPmPw7wGz44o0rbDzDb/view?usp=sharing

Para terminar, te recuerdo que por cualquier duda nos puedes comunicar, nos vemos en nuestra clase Zoom. Nos despedimos con un abrazo a la distancia tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Lenguaje y Comunicacion Clase n°55

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias, le damos inicio a una nueva semana para esta clase de  lenguaje y comunicación, trabajaremos en la guia n°55 que puede ingresar pinchando la guia a demas adjunto un ppt que utilizaremos esta semana y dejare pr ultimo un video de apoyo. 

.-Guia de trabajo

.- Presentacion 

.- Video de Apoyo

"La Poesía"

"La Rima"

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS DE OBJETIVOS PRIORIZADOS NIVEL 1

ESTIMADOS ESTUDIANTES Y APODERADOS:

A continuación dejamos el enlace para responder la evaluación de matemáticas de objetivos priorizados nivel 1.

Esta evaluación estará disponible para ustedes hasta las 23:59 hrs. de mañana jueves 10 de septiembre.

Es obligatorio colocar su nombre, apellido y curso, para luego leer detenidamente cada enunciado y responder la alternativa correcta.

 

 EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS