Matemática: Clase 3 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Esperando que se encuentren bien, hoy les dejare un par de actividades para reforzar el contenido de Razones.
Para recordar algunas cosas que vivos en clases, te recomiendo que veas el siguiente video:

Para seguir practicando realiza la pagina 73 del texto del estudiante.

Por ultimo realiza el siguiente test en linea para probar lo que has aprendido

TEST DE SALIDA

Espero hayas podido realizar todas las actividades de esta semana, nos despedimos con un abrazo, tus profesoras Geoanne Y Bárbara.

Lenguaje y Comunicacion clase N°31

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°31, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.-VIDEO EXPLICATIVO




.-GUIA DE TRABAJO

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Fernanda Chandia.TEST DE SALIDA.

Clase(09-12J) Actividades Físicas intensidad moderada

Estimados,
alumnos que bueno encontrarse nuevamente, espero  que estén muy bien.
hoy realizaremos actividades para mejorar la condición Física.


además  de continuar con los objetivos relacionados con actividades físicas en distintas intensidades, medidas de seguridad en casa y por supuestos higiene  y hábitos  
saludables.

Historia Clase 2 Unidad: Independencia de Chile y Construcción de la Nación

"PRIMERA JUNTA DE GOBIERNO" (1810  1811)

El 18 de septiembre de 1810 se efectuó un Cabildo Abierto en Santiago. Luego de analizar cómo se debía gobernar el país tras el apresamiento del rey Fernando VII, se estableció la creación de la Primera Junta de Gobierno de Chile.

La Junta asumió el gobierno del país desde el 18 de septiembre de 1810 hasta el 4 de julio de 1811.

Los invito a ver el siguiente video introductorio.

"INDEPENDENCIA DE CHILE"

La Independencia de Chile se divide en 3 etapas: Patria Vieja - Reconquista - Patria Nueva. 
(Escribe esta línea de tiempo en tu cuaderno)

PATRIA VIEJA

Se caracterizó por ser una etapa de formación. En la que la gran mayoría de la aristocracia se mantenía fiel al rey, y sólo un grupo minoritario, encabezado por José Miguel Carrera, buscaba la Independencia 

(Escribe el mapa conceptual y la definición en tu cuaderno)

Leen y observan págs. 62 y 63 del libro de Historia y desarrollan actividades señaladas.

TEXTO DE HISTORIA

Les dejo una Trivia para que puedan probar sus conocimientos en la materia

TRIVIA HISTORIA DE CHILE

Para finalizar, por favor contesten el siguiente ticket de salida.

TICKET DE SALIDA

Cariños!

Profesora Ivonne

Lenguaje y Comunicion clase n°30

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°30, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.-VIDEO EXPLICATIVO




.- GUIA DE TRABAJO.

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Fernanda Chandia.TEST DE SALIDA.

Apoyo psicológico 10 de junio

Buenos días estudiantes y apoderados

Espero que se encuentren bien, soy la psicóloga del programa de integración (PIE).
Esta semana les propongo dos actividades para que puedan realizar en el hogar.
La primera es una actividad mas ludica que pueden realizar en familia y en cualquier momento del día

La segunda es una actividad sencilla, son dos imágenes, en donde a cada una le falta un trozo y entre se encuentra entre los otros de abajo ¿Podrás identificar cual es el trozo que corresponde? Si quieren imprimirlo pueden hacerlo en el siguiente Enlace

Espero que se entretengan y que tengan un buen día
Saludos
Carolina Faúndez, psicóloga PIE

Matematica: Clase 2 - Unidad 1

Estimados estudiantes

junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy pondré a disposición el material para trabajar en casa. Seguiremos trabajando con el concepto de razones, utilizaremos el material subido con anterioridad para reforzar las ideas mas importantes.
primero pone atención al siguiente video:

Ahora puedes pasar a la presentación, imprimiendo la o copiándola en tu cuaderno para que realices las actividades propuestas:

Razones II

Puedes trabajar en tu libro en las paginas 70 -71. y realizar la siguiente guía

Guia de trabajo

Por ultimo, realiza el siguiente test en linea para probar lo que has aprendido:

Test Online

Un abrazo a cada uno, tus profesoras Geoanne y Barbara

Lenguaje y Comunicacion clase n°29

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°29, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.- VIDEO EXPLICATIVO






.- GUI DE TRABAJO.

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Fernanda Chandia.TEST DE SALIDA.

Clases de inglés n° 10

Buen día estimados, les dejo aquí el link de la página de inglés donde ya encontrarán disponible la clase n°10.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html

Clase N° 1 (Priorización Curricular ) Ciencias Naturales

•   ESTIMADOS ESTUDIANTES DE SEXTO AÑO BÁSICO  JUNTO CON SALUDAR Y ESPERANDO QUE TODOS USTEDES SE ENCUENTREN MUY BIEN DE SALUD JUNTO A SUS FAMILIAS LOS INVITO A TRABAJAR ESTA SESIÓN N°1 DE NUESTRA NUEVA UNIDAD PARA ESTO TRABAJAREMOS CON LOS SIGUIENTES INDICADORES :

-    Distinguen los organismos capaces de realizar fotosíntesis (plantas, algas y algunos microorganismos). -          Explican de forma simple el proceso de fotosíntesis, identificando los elementos necesarios para que se produzca azúcar y liberación de oxígeno. - PARA COMPRENDER MUCHO MEJOR TE INVITO A OBSERVAR ESTE VIDEO EDUCATIVO Y PPT :  ACTIVIDAD : Desarrolle en su cuaderno las actividades de las diapositivas 3-4 y 7 :

PARA FINALIZAR LO INVITO A RESPONDER EL SIGUIENTE TEST DE SALIDA : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSelCq4-wiCi2c3LRGHhwLNn4DvMHPr9pJ7V6G3Zd9KPM9R-8A/viewform?usp=sf_link