Esperando que estén excelente junto a su familia, ya está disponibles las actividades para trabajar esta semana en Religión Evangélica, para acceder a ellas debes pinchar el siguiente Link:
https://xn--religievanglicaeducabiobio-llc8y.weebly.com/6tos-baacutesicos.html
jueves, 9 de abril de 2020
miércoles, 8 de abril de 2020
Matemática Clase N° 7: Resolución de problemas
Estimados/as Estudiantes
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien con sus seres queridos. Hoy seguiremos trabajando con resolución de problemas, para ello recordemos lo que hicimos la clase anterior con la siguiente pregunta, l cual debes responder de forma oral
Si tu respuesta fue PAMUDAS y sabes lo que es estas listo para seguir, pero si te costo o no sabes, debes volver a reforzar la clase anterior.
Ahora, observa el siguiente vídeo para que comencemos
Recordaste como se resuelve un problema?, entonces te invito a ver la siguiente presentación la cual puedes imprimir o hacer una síntesis con lo mas importante en tu cuaderno.
Presentacion "Resolución de problemas"
Si ya viste la presentación, entonces ahora puedes hacer la siguiente guía
Guía de trabajo N°6 "Resolución de problemas"
Para terminar, desarrolla el siguiente test para saber si aprendiste en la clase de hoy. SUERTE.
TEST 6ºA
TEST 6ºB
Para finalizar, nos despedimos con un abrazo a la distancia, recuerda que puedes publicar tus dudas,
cariños tus profesoras Geoanne y Bárbara.
Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien con sus seres queridos. Hoy seguiremos trabajando con resolución de problemas, para ello recordemos lo que hicimos la clase anterior con la siguiente pregunta, l cual debes responder de forma oral
¿Cuales son los pasos que debes seguir para resolver operaciones combinadas?
Si tu respuesta fue PAMUDAS y sabes lo que es estas listo para seguir, pero si te costo o no sabes, debes volver a reforzar la clase anterior.
Ahora, observa el siguiente vídeo para que comencemos
Recordaste como se resuelve un problema?, entonces te invito a ver la siguiente presentación la cual puedes imprimir o hacer una síntesis con lo mas importante en tu cuaderno.
Presentacion "Resolución de problemas"
Si ya viste la presentación, entonces ahora puedes hacer la siguiente guía
Guía de trabajo N°6 "Resolución de problemas"
Para terminar, desarrolla el siguiente test para saber si aprendiste en la clase de hoy. SUERTE.
TEST 6ºA
TEST 6ºB
Para finalizar, nos despedimos con un abrazo a la distancia, recuerda que puedes publicar tus dudas,
cariños tus profesoras Geoanne y Bárbara.
Lenguaje y Comunicación clase n° 9 (Unidad1)
Estimados junto con saludarlos y esperando que se quentrens bien en sus hogares subo clase número 9 de lenguaje y comunicación
para comenzar responde lo siguiente
1.- ¿ Sabes que puede ser un participio irregular?
2.- ¿En qué momento crees se puede ocupar un participio irregular?
para que la información te quede mas clara te invito ver el siguiente video
Ahora que ya sabes que son los participios irregulares trabajaremos en nuestra guia de trabajo recuerda que en esta se incluye tu lectura diaria
Ahora que ya terminastes responde
1.- Explica con tus palabras que son los participios irregulares
Ahora te invito desarrollar un test de salida realizado por la profesora fernanda chandia
Los vemos a la vuelta de vacaciones mucho ánimo y fuerzas!!!
para comenzar responde lo siguiente
1.- ¿ Sabes que puede ser un participio irregular?
2.- ¿En qué momento crees se puede ocupar un participio irregular?
para que la información te quede mas clara te invito ver el siguiente video
Ahora que ya sabes que son los participios irregulares trabajaremos en nuestra guia de trabajo recuerda que en esta se incluye tu lectura diaria
Ahora que ya terminastes responde
1.- Explica con tus palabras que son los participios irregulares
Ahora te invito desarrollar un test de salida realizado por la profesora fernanda chandia
Los vemos a la vuelta de vacaciones mucho ánimo y fuerzas!!!
Material Complementario: Estimados estudiantes junto con saludar, les dejo a continuación un juego didáctico para practicar .Juego
didáctico : “Uso de participios regulares e irregulares” https://www.profedeele.es/actividad/gramatica/participios-regulares-irregulares/
Además recuerdo que deben responder el Ticket de salida, correspondiente a la clase de hoy
Cariños,
Tía Fernanda y Tía Barbara
Clases de inglés n°4
Buen día estimados alumnos/as, les dejo a continuación el link de la página de inglés, que ya tiene disponible la sesión n°4.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html
Saludos.
martes, 7 de abril de 2020
Sesión N°6 Ciencias Naturales Profesora Romina Catril
Estimados estudiantes junto con saludar los invito a trabajar la sesión N°6 de nuestra unidad como ya han visto la clase anterior trabajamos : Ejemplos de alteraciones en el aire, las aguas y los suelos producidas por el ser humano y las consecuencias de la contaminación sobre la flora, la fauna por el propio ser humano.
Para recordar nuestra clase anterior te invito a responder las siguientes preguntas :
1- ¿ Qué actividades humanas ayudan a eliminar la contaminación de la atmósfera ?
2- ¿ Qué acciones del ser humano ayudan a evitar la contaminación del planeta ?
3- ¿ Cuáles son las consecuencias de la sobre explotación de recurso hídricos ?
En esta sesión trabajaremos con los siguientes indicadores de aprendizaje : >-Describen y ubican las diferentes capas que conforman la Tierra.
>-Relacionan las características de las capas externas de la Tierra con el desarrollo de diferentes seres vivos.
Observemos atentamente los siguientes vídeos :
A-) Una vez que termines los vídeos desarrolla la siguiente guía de trabajo :
B- ) Para finalizar te invito a responder el siguiente test para saber cuánto hemos aprendido :
Cariños Profesora Romina :)
Clase N°2 Alimentación y Nutrientes
Estimados Alumnos,
Junto con saludar espero que se encuentren muy bien en familia, recordar la importancia de quedarnos en casa, cuidarnos y cuidar a los qué más queremos.
Comencemos, nos encontramos de nuevo, que rápido paso la semana!!
Movieron el esqueleto. Espero que sí.
Durante nuestra Primera clase pudimos conocer que era una alimentación saludable .
La cual es muy importante ya que debe ser balanceada, eso quiere decir que debemos comer de todo un poco, verduras,frutas, lácteos, carnes y pescados. Obviamente dentro de nuestras posibilidades, es difícil alimentarse de buena forma, pero no es imposible, pequeños cambios en tu dieta pueden ser considerables, eliminar el azúcar, grasas y comida chatarra es dar un primer paso.
Los invito a conocer más sobre la alimentación ,nutrientes y actividad Física.
Qué tal, importantes para todo, nuestra alimentación puede variar, nadie dice que nunca más en tu vida puedas comer un completo, hamburguesas, papas fritas o beber una bebida, solo que no debes hacerlo todos los días, los excesos siempre hacen mal. Ahora quiero que te muevas, invita a tu familia. Recordemos que estás son actividades que van a depender de tus capacidades, no te exijas, descansa si es necesario, utiliza ropa deportiva y habilita un pequeño espacio en tu casa para comenzar. A movernos!
Ahora que ya bailamos un poco y estamos mas relajados es fundamental que leamos una pequeña lectura para entender de mejor forma acerca de este temáticaNutrientes.
Lenguaje y Comunicación Clase n°8 (Unidad 1)
Estimado subo clase número 8 de lenguaje y comunicación pero antes de comenzar responde las siguientes preguntas
1.- ¿Sabes que es una Anécdota ?
2.- ¿Piensas que alguna vez tuvistes alguna anécdotas ? y si es asi ¿Cual?
Antes de comenzar te invito a ver el siguiente video para mejorar tu comprensión del trabajo de hoy
ahora trabaja en la guía de trabajo de hoy recuerda que esta también incluye la lectura diaria
para terminar te invito a realizar el test de salida que sera subido por sus profesora diferencial
los vemos mañana.
1.- ¿Sabes que es una Anécdota ?
2.- ¿Piensas que alguna vez tuvistes alguna anécdotas ? y si es asi ¿Cual?
Antes de comenzar te invito a ver el siguiente video para mejorar tu comprensión del trabajo de hoy
ahora trabaja en la guía de trabajo de hoy recuerda que esta también incluye la lectura diaria
para terminar te invito a realizar el test de salida que sera subido por sus profesora diferencial
los vemos mañana.
(Recuerda la estructura para responder que subi el dia de ayer)
Material Complementario: Estimados estudiantes, junto con saludar, les dejo el ticket de salida que debe ser respondido para facilitar la entrega de los contenidos de la clase.
(pinchar aquí para acceder ---->ticket de salida)
Además les dejo un juego didáctico, con la finalidad de repasar el contenido de descripción de personas y ambiente Juego didáctico "Aprendamos a Describir"
Saludos,
Tía Fernanda y Tía Barbra
lunes, 6 de abril de 2020
Matemática Clase N°6: Operaciones combinadas
Estimados/as estudiantes
Hoy comenzamos una nueva semana y espero que todos se encuentren bien junto a sus familias.
Esta semana trabajaremos con operaciones combinadas y resolución de problemas
en esta sesión trabajaremos específicamente con operaciones combinadas, para esto te invito a ver el siguiente video:
Ahora recuerdas el orden para resolver este tipo de ejercicios, para profundizar te propongo que observes la siguiente presentación
Presentación "Operaciones combinadas"
Si estas listo, ahora puedes avanzar con la siguiente guía de trabajo
Guia de trabajo N°5
Para Finalizar la clase y poner en practica lo aprendido, TE INVITO A QUE RESUELVAS EL SIGUIENTE TEST ONLINE. SUERTE.
6ºA https://www.thatquiz.org/es/classtest?6DGHBGSW
6º B https://www.thatquiz.org/es/classtest?VZ3YKQQC
Para finalizar te cuento que el día miércoles seguiremos con resolución de problemas, un abrazo grande, tus profesoras Geoanne y Bárbara.
Hoy comenzamos una nueva semana y espero que todos se encuentren bien junto a sus familias.
Esta semana trabajaremos con operaciones combinadas y resolución de problemas
en esta sesión trabajaremos específicamente con operaciones combinadas, para esto te invito a ver el siguiente video:
Ahora recuerdas el orden para resolver este tipo de ejercicios, para profundizar te propongo que observes la siguiente presentación
Presentación "Operaciones combinadas"
Si estas listo, ahora puedes avanzar con la siguiente guía de trabajo
Guia de trabajo N°5
Para Finalizar la clase y poner en practica lo aprendido, TE INVITO A QUE RESUELVAS EL SIGUIENTE TEST ONLINE. SUERTE.
6ºA https://www.thatquiz.org/es/classtest?6DGHBGSW
6º B https://www.thatquiz.org/es/classtest?VZ3YKQQC
Para finalizar te cuento que el día miércoles seguiremos con resolución de problemas, un abrazo grande, tus profesoras Geoanne y Bárbara.
Lenguaje y Comunicación Clase n°7 (Unidad 1)
Estimado alumnos y alumnas junto con saludar y esperando que se encuentren bien le comunicó que deje un instructivo de trabajo le recomiendo que lo leean antes de comenzar la clase de hoy.
Estimados antes de comenzar respondan las siguientes preguntas
1.- ¿cuando escribes en que es lo que inspiras ?
2.- ¿ Te gusta escribir ? ¿ si o no? ¿porque ?
a continuación ve el siguiente video
Ahora realiza la siguiente guia de trabajo que incluye la lectura diaria
para terminar responde.
¿ Qué fue lo que mas te costo realizar de las actividades ?
¿ Qué fue lo que aprendistes de esta actividad?
Material Complementario : Estimad@s, les dejo a continuación link para complementar la actividad de hoy, mediante el juego didáctico Conectores Gramaticales
Además, les dejo el Ticket de Salida correspondiente a la actividad de hoy
Saludos, Tía Fernanda y Tía Barbara
Estimado alumnos Junto con saludar y esperando que se encuentren bien les comunico nuestras nuevas instrucciones de trabajo :
1.- Desde hoy en adelante todas las preguntas de inicio de trabajo que se encuentran escritas en le blog deberán ser respondidas en los comentarios del blog mas su nombre apellido y curso.(dejo un ejemplo en los comentarios)
2.- Las preguntas que se realizan al final del trabajo que están escritas en el blog deben ser respondidas en sus cuadernos después de realizar sus actividades.
3.- Las profesoras diferenciales después de cada clase subirán el test de salida el cual deben responder de manera online en el caso de que no puedan responder de manera online, realizará las respuestas en sus cuadernos, al mismo tiempo pueden usar el post del test para comunicarse con las profesoras diferencial en el caso que necesiten ayudas de ellas.
1.- Desde hoy en adelante todas las preguntas de inicio de trabajo que se encuentran escritas en le blog deberán ser respondidas en los comentarios del blog mas su nombre apellido y curso.(dejo un ejemplo en los comentarios)
2.- Las preguntas que se realizan al final del trabajo que están escritas en el blog deben ser respondidas en sus cuadernos después de realizar sus actividades.
3.- Las profesoras diferenciales después de cada clase subirán el test de salida el cual deben responder de manera online en el caso de que no puedan responder de manera online, realizará las respuestas en sus cuadernos, al mismo tiempo pueden usar el post del test para comunicarse con las profesoras diferencial en el caso que necesiten ayudas de ellas.
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