Lenguaje y Comunicacion Evaluacion n°1

EVALUACIÓN N° 1 LENGUAJE Y COMUNICACION 

                   ESTIMADOS  ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO BÁSICO LOS INVITO A REALIZAR LA EVALUACIÓN N°1 DE NUESTRA ASIGNATURA CORRESPONDIENTE AL 1° PERIODO LES ADJUNTO EL LINK :

Recordar que tiene toda la semana para realizar la evaluacion pero idealmente, responder antes del dia que tenemos clases via zoom para realizar la retroalimentacion.

LINK DE LA EVALUACION: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSebtjlXh5Amnvq5BS6c_Top4DuI3Ra1Y5dJfH_PBgB8tvWy_g/viewform?usp=sf_link

EVALUACIÓN N°1 PERIODO 1 HISTORIA

Estimados estudiantes

Junto con saludarles, les comparto la Evaluación de Historia.  Tienen toda la semana para responder. Sin embargo, lo ideal es que sea pronto para reunirnos por Zoom y retroalimentar.

PRUEBA DE HISTORIA

EVALUACIÓN N°1 CIENCIAS NATURALES

                   QUERIDOS ESTUDIANTES ADJUNTO LINK EVALUACIÓN N°1 DE CIENCIAS NATURALES CORRESPONDIENTE 6° A - B :




                       https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJUJP3BlsLsXOFREpD-moLXiRj8L_FUzFx5wj2Yrx-ZaxFIQ/viewform?usp=sf_link





                       UN ABRAZO FRATERNO .......

                                                 PROFESORA ROMINA CATRIL

Evaluación N°1 - Periodo 1 Matemática

Estimados estudiantes

Junto con saludarles, les comparto la evaluación de matemática de esta semana.

Recuerden que si bien tiene  toda la semana para realizarla, lo ideal es hacerlo antes de nuestra clase Zoom, para resolver dudas.

Les dejo el link:

Evaluación N°1 Matemática

Por cualquier duda estaremos atentas, un abrazo tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Evaluación Formativa INGLÉS

Estimados apoderados y alumnos, dejo aquí el link de la página de inglés para que puedan ingresar a la evaluación formativa correspondiente.  

https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html 

Lenguaje y Comuicacion Clase n°37

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°37, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.- VIDEO EXPLICATIVO



.- GUIA DE TRABAJO









Ahora te invito a desarolla un test de salida proporcionado por la profesora fernanda chandia
TEST DE SALIDA

CLASE N°6 CIENCIAS NATURALES 26-06-2020

                   BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES JUNTO CON SALUDAR LOS INVITO A TRABAJAR NUESTRA CLASE DE CIENCIAS NATURALES HOY TRABAJAREMOS EL SIGUIENTE INDICADOR DE APRENDIZAJE :

• Describen las funciones básicas del sistema reproductor femenino y masculino y sus principales estructuras.

1- TE INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO EDUCATIVO : 

2- ESTUDIEMOS EL SIGUIENTE PPT DE APRENDIZAJE : 

https://drive.google.com/file/d/18NfTfEXskrNRx5jEe66hkAJ6_nR-PyJ3/view?usp=sharing

3- PARA FINALIZAR TE INVITO A RESPONDER EL SIGUIENTE TEST EN LINEA : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeY6-McwVGNAN7Dr0RPf99sihp5jPvpz6jJ71_ytyKbVHSp-g/viewform?usp=sf_link

Matemática: Clase 9 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, terminamos esta semana reforzando lo que son las adiciones y sustracciones de fracciones con igual y distinto denominador.

Para recordar conceptos importantes, te invito a ver el siguiente vídeo:

Para probar lo que sabes te invito a realizar la siguiente actividad interactiva:

ACTIVIDAD INTERACTIVA

Observa el siguiente vídeo explicativo de la actividad a realizar en tu libro de Matemáticas.

https://drive.google.com/file/d/1FitW9PCv5uTrF0RSpKWmrNjs-ykWrCQ_/view?usp=sharing

Y ahora trabaja en tu libro en la pagina 47..

Para finalizar, puedes realizar el siguiente test online y probar cuanto has aprendido:

TEST DE SALIDA

Espero hayas podido realizar todas las actividades, un abrazo, tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Historia Clase 6 Unidad: "Independencia de Chile y Construcción de la Nación"

Personajes importantes Independencia de Chile

En Chile son reconocidos como «padres de la patria» los personajes que ayudaron como gobernantes o militares (libertadores) en el proceso de independencia de la Monarquía española.​ Principalmente ellos son: Ramón Freire, José Miguel Carrera, director supremo durante la Patria Vieja, Manuel Rodríguez, figura clave durante la Reconquista, y el Libertador Bernardo O'Higgins, director supremo durante toda la Patria Nueva.

*A continuación te invito a observar el siguiente video.

*Luego, deben leer y analizar la páginas 68 y 69 del TEXTO DE HISTORIA. 

TEXTO DE HISTORIA

*Ahora observen PPT resumen de las 3 etapas de la Independencia de Chile. PPT INDEPENDENCIA ACTIVIDAD: *Crear Tríptico con la reseña de 5 personajes importantes de la Independencia de Chile (imagen y labor más importante) Puedes guiarte del Video, Texto de Historia, entre otros. * Para finalizar, deben contestar el TICKET DE SALIDA. TICKET DE SALIDA

Actividad apoyo psicológico 24 de junio

Buenos días estudiantes y apoderados

Espero que se encuentren bien, soy la psicóloga del programa de integración (PIE).
Esta semana les propongo dos actividades para que puedan realizar en el hogar.

La primera es una actividad mas ludica para realizar en familia, lo único que necesitan es algo para lanzar, como una pelota. El que se equivoca o repite pierde, así que tienen que estar atentos mientras juegan. ¡Suerte a todos!

La segunda actividad esta mas relacionada con el razonamiento y percepción visual, si les resulta mas fácil pueden imprimirlo. 

Les deseo ánimos y suerte a todos

Cuídense todos
Carolina Faúndez, Psicóloga PIE

Matemática: Clase 8 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien. Hoy trabajaremos con adición y sustracción de fracciones, para esto te invito a ver el siguiente video:

Ahora te puedes practicar lo que hemos visto con el siguiente juego interactivo:

Juego Fracman

Te invito a observar el siguiente vídeo explicativo de la actividad a realizar en tu libro de Matemáticas.

https://drive.google.com/file/d/1JH70gT2esaLZqDK5VDGPOHJdo4uiRBK7/view?usp=sharing

Para continuar, trabaja la pagina 46 de tu texto de matemática:

Para finalizar, realiza el siguiente test online para probar lo que sabes:

TEST DE SALIDA

Espero hayas podido realizar todas las actividades, un abrazo tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Clases de inglés n°12

Muy buenos días estimados estudiantes y apoderados, les dejo el link de la página de inglés donde encontrarán ya disponible la sesión n°12.
https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html

CLASE N°5 CIENCIAS NATURALES 23-06-2020

                      BUENOS DÍAS ESTUDIANTES DE SEXTO AÑO BÁSICO JUNTO CON SALUDAR Y ESPERANDO QUE SE ENCUENTREN MUY BIEN DE SALUD JUNTO A SUS FAMILIAS LOS INVITO A TRABAJAR NUESTRA CLASE N°5 DE PRIORIZACIÓN CURRICULAR PARA ESTO HOY TRABAJAREMOS EL SIGUIENTE INDICADOR DE APRENDIZAJE : 

• Identifican las principales estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.

1-Observe atentamente el siguiente video educativo : 

2- Ahora ponga mucha atención en el siguiente ppt y luego realice las actividades planteadas en su cuaderno : 

https://drive.google.com/file/d/1-DhP1YamEgnXDYm7tOv7LlGm4-p0p5tm/view?usp=sharing

 


3- PARA FINALIZAR LO INVITO A RESPONDER EL SIGUIENTE TEST : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd_Ia1yNvCbmqRPmnl_-maJqpcnN7yMpv_tsZWIxMh1N6JEbg/viewform?usp=sf_link

Actividades de distintas intensidades

Estimados Alumnos,

Una nueva semana. a moverse y lograr objetivos, 
recuerda que a nuestras clases puedes invitar a tu familia si así lo deseas.

Lenguaje y Comunicacion Clase n°36

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°36, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.-VIDEO EXPLICATIVO


.-GUIA DE TRABAJO.







Ahora te invito a desarolla un test de salida proporcionado por la profesora fernanda chandia
TEST DE SALIDA

Historia Clase 5 Unidad: "Independencia de Chile y Construcción de la Nación"

PATRIA NUEVA

La Patria Nueva fue un periodo de la historia chilena en el que se pusieron los cimientos para la independencia del país. Comenzó en 1817, tras la victoria de los patriotas en la batalla de Chacabuco. Luego, el ejército realista doblegó a las fuerzas patriotas al mando de O'Higgins y San Martin en la batalla de Cancha Rayada, el 19 de marzo de 1818. Sin embargo, los patriotas lograron reagruparse y en las cercanías de Santiago y lograron vencer al ejército del Rey en la batalla de Maipú el 5 de abril de 1818. 

El 12 de febrero de 1818 se firma el Acta de Independencia de Chile.

Finalmente, esta etapa finaliza en 1823 con la renuncia al poder de Bernardo O’Higgins.

* A continuación, observen el siguiente video para comprender mejor este proceso. 

* Ahora los invito a leer y realizar las páginas 66 y 67 del TEXTO DE HISTORIA (análisis de recursos y creación de línea de tiempo según cronología)

TEXTO DE HISTORIA

* Para complementar la clase, les dejo un juego online sobre la vida de Bernardo O'Higgins.

JUEGO BERNARDO O'HIGGINS

* Para finalizar no te olvides de contestar el TICKET DE SALIDA  de esta clase.

TICKET DE SALIDA

Matemática: Clase 7 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, esta semana seguiremos trabajando con fracciones y operaciones con ellas.
Primero, recordemos como se adiciona y sustrae con fracciones de igual denominador, para lo cual te invito a ver el siguiente video:

Ahora puedes utilizar la siguiente presentación para reforzar los conceptos mas importantes

Presentación FRACCIONES

Te dejo el vídeo de la explicación de las actividades a desarrollar. 

Video Explicativo https://drive.google.com/file/d/1L0iODC1awDOqTQkx2w7rH9LVWAfzsByn/view?usp=sharing

Si ya viste la presentación, te invito a que puedas trabajar en tu libro en las paginas 44 - 45 "Adición y sustracción de fracciones"

Por ultimo, realiza el siguiente test para ver cuanto has aprendido

Test

Espero hayas podido realizar todas las actividades, cualquier comentario o consulta, no dudes en preguntarnos... un abrazo a la distancia, tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Lenguaje y Comunicacion Clase n°35

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°35, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.- VIDEO EXPLICATIVO



.- GUIA DE TRABAJO








Ahora te invito a desarolla un test de salida proporcionado por la profesora fernanda chandia
TEST DE SALIDA

CLASE N°4 CIENCIAS NATURALES VIERNES 19-06-2020

                        Queridos estudiantes junto con saludar y esperando que se encuentren muy bien de salud y luego de este temporal de mal tiempo que nos afecta , los invito a trabajar nuestra clase N° 4 de priorización curricular en ciencias naturales , para esto trabajaremos el siguiente indicador de aprendizaje : 

• Identifican las principales estructuras del sistema reproductor femenino y masculino.

1- Para comprender mejor este indicador de aprendizaje los invito a observar atentamente este video educativo : 

2- Ahora observaremos el siguiente ppt : 

https://drive.google.com/file/d/1EBJDLU84N66-Ow2iOsxkxtF9p7bLUTPr/view?usp=sharing

3- Para finalizar te invito a responder el siguiente test en línea : 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe-pMudnirSQnz-yqzzDeH2On3VYDxhUAwOAZa8Qqld8JIRFQ/viewform?usp=sf_link

Matemática: Clase 6 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Esperando que se encuentren bien, este día viernes reforzaremos algunas cosas importantes sobre fracciones y su ubicación en la recta numérica.

Para comenzar, te invito a ver los siguientes vídeos:

Ahora, imprime o copia la siguiente presentación para realizar las actividades allí propuestas

Presentación Orden de Fracciones

A continuación, realiza las actividades de tu texto de matemática en las paginas 42 -43

Para finalizar, realiza el siguiente TES ONLINE para probar lo que sabes:

TEST ONLINE

Espero hayas podido realizar todas las actividades, por cualquier duda solo debes preguntarnos, un abrazo tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Lenguaje y Comunicacion clase n°34

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°34, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.-VIDEO EXPLICATIVO




.-GUIA DE TRABAJO





Ahor te invito a desarolla un test de salida proporcionado por la profesora fernanda chandia
TEST DE SALIDA

Historia Clase 4 Unidad: "Independencia de Chile y Construcción de la Nación"

"EJÉRCITO LIBERTADOR DE LOS ANDES"

El Ejército de los Andes fue un cuerpo militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata y Tropas Chilenas exiliadas en Mendoza, Argentina. Constituido y dirigido por el general José de San Martín, cuyos objetivos era afianzar la independencia, terminar con la dominación española en Chile, restaurar el gobierno independentista y poner fin al dominio español en el virreinato del Perú.

El hecho más memorable del Ejército de los Andes corresponde al Cruce de los Andes iniciado en enero de 1817.

*Para comprender un poquito más sobre el tema observa este video.

*Lee el siguiente texto respecto al EJÉRCITO LIBERTADOR, y luego responde las preguntas.

* Para terminar, es importante contestar el siguiente TICKET DE SALIDA. 

TICKET DE SALIDA 

clase 16/06 ( intensidades)

Estimados Alumnos,

Hoy comenzamos una nueva semana, una nueva clase.


Así que a moverse,

Recuerden Grabar y enviar tus vídeos realizando tus actividades.

actividades apoyo psicológico

Buenos días estudiantes y apoderados

Espero que se encuentren bien, soy la psicóloga del programa de integración (PIE).
Esta semana les propongo dos actividades para que puedan realizar en el hogar.

La primera es una actividad mas ludica para realizar en familia, pueden usar de ayuda materiales como hojas de papel con los personajes o imágenes.

La segunda actividad esta mas relacionada con el razonamiento y calculo mental, pueden utilizar sus cuadernos par ir anotando y haciendo los cálculos, ya que es difícil hacerlos al primer intento.

Les deseo ánimos y suerte a todos

Cuídense todos
Carolina Faúndez, Psicóloga PIE

Matemática: Clase 5 - Unidad 1

Estimados Estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, hoy seguiremos trabajando con Fracciones, encontrando fracciones equivalentes y la forma de encontrarlas.

Para empezar, te invito a realizar los siguientes juegos para recordar lo que sabes:

Juegos de fracciones  

Ahora, observa el siguiente vídeo  para avanzar con nuestro contenido:

Para reforzar los contenidos, puedes imprimir o copiar la siguiente presentación:

Presentación Fracciones equivalentes

Te invito a que observes el siguiente vídeo explicativo de las actividades a realizar en el Texto de Matemáticas.

https://drive.google.com/file/d/1EY41ejAy7rcevtI__y2rTfHzwy89Zhev/view?usp=sharing

A continuación, puedes trabajar con tu texto escolar en las paginas 39 - 41

Para terminar, realiza el siguiente TEST ONLINE para probar lo que sabes:

TEST ONLINE

Por cualquier duda o consulta, no olvides comunicarte con nostras, un abrazo, tus profesoras Geoanne y Barbara.

Clases de inglés n°11

Muy buenos días estimados estudiantes, les dejo e link de la página de inglés donde encontrarán la sesión 11 ya disponible. 

https://ingleseducabiobio.weebly.com/6tos-basicos.html 

Clase N° 3 CIENCIAS NATURALES

                   Estimados estudiantes de sexto año básico les doy la bienvenida a nuestra clase N° 3  priorización curricular de Ciencias Naturales , el día de hoy trabajaremos con el siguiente indicador :

• Analizan críticamente y explican los aportes realizados por Jean Baptista van Helmont al estudio de las plantas. Fundamentan predicciones sobre fenómenos o problemas ocurridos en el proceso de fotosíntesis. 1- PARA ESTO TE INVITO A OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO EDUCATIVO :  2- PARA COMPLEMENTAR OBSERVA ATENTAMENTE EL SIGUIENTE PPT Y REALIZA LAS ACTIVIDADES DE LAS DIAPOSITIVAS 8 Y 9 EN TU CUADERNO :  https://drive.google.com/file/d/1fFuEjP1hC9spcxpg5OsWn_tjwTsN-dBJ/view?usp=sharing

  P  

3- PARA FINALIZAR TE INVITO A RESPONDER ESTE ENTRETENIDO TEST : 



https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc45spFgzbgUpzkG4GeULaZw45B5lkSwVPs4nHULnKYv_IQRQ/viewform?usp=sf_link





         - NOS VEMOS LA PRÓXIMA CLASE .....................

Lenguaje y Comunicacion Clase n°33

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°33, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.- VIDEO EXPLICATIVO



.- GUIAS DE TRABAJO



Ahor te invito a desarolla un test de salida proporcionado por la profesora fernanda chandia
TEST DE SALIDA

Historia Clase 3 Unidad Independencia de Chile y Construcción de la Nación

RECONQUISTA DE CHILE 

(lo siguiente se escribe en el cuaderno) ⇩

El período denominado Reconquista coincide con el de “restauración monárquica” en España, ya que el rey Fernando VII, tras ser liberado por Napoleón, recuperó su trono y restableció el régimen absolutista en España. Esta reacción también se trasladó a América, siendo anuladas todas las medidas tomadas por las juntas de gobierno. Así, Chile volvería a los parámetros de la administración colonial.

Observa el siguiente video 

ACTIVIDAD EN TEXTO DE ESTUDIO

Leen página 64 y 65 del texto de Historia y responden actividades en el cuaderno.

TEXTO DE HISTORIA

ACTIVIDAD ESQUEMA

Ordenan en un Esquema las causas y concecuencias del proceso de Independencia (en el cuaderno)

Para finalizar contestar el siguiente TICKET DE SALIDA

TICKET DE SALIDA 

Lenguaje y comuicaacion clasen°32

Estimados alumnos esperando que se encuentren bien junto a sus familias damos comienzo  a una nueva clase lenguaje y comunicación, hoy trabajaremos en la Guía n°32, recuerden que debe ver el video explicativo que se sube para ayudarlos a desarrollar sus Guías de trabajo y contenidos.

.-VIDEO EXPLICATIVO




.-GUIA DE TRABAJO

Ahora responde el siguiente test de salida proporcionado por la educadora diferencial Fernanda Chandia.

Matemática: Clase 4

Estimados estudiantes

Junto con saludarles y esperando que se encuentren bien, les comento que esta semana trabajaremos con fracciones, recordando conceptos y operatoria.
Para empezar observa el siguiente vídeo  y recuerda cuanto sabes:

Ahora, te invito a ver la siguiente presentación para ordenar los conceptos claves con los que trabajaremos, cópialos o pégalos en tu cuaderno:

Presentación "Fracciones"

A continuación, revisa y has las actividades de tu libro en las paginas 36 - 38.

Les dejo un vídeo explicativo de las actividades a realizar en su texto de Matemáticas.

Video Paginas 36 -37 https://drive.google.com/file/d/1gLz9C5mw5mhkfkXXcCkj13bwGtqnguzU/view?usp=sharing Video Página 38 https://drive.google.com/file/d/1HmYQe20p1XbA7hxVlvzactzHwwoNXHBc/view?usp=sharing

Por cualquier duda o comemtario, puedes dejarlo acá en el blog, clase zoom o directamente con tus profesoras. Un abrazo, tus profesoras Geoanne y Bárbara.

Clase N°2 Ciencias Naturales Viernes 12-06-2020

                     Queridos estudiantes de Sexto Básico junto con saludar los invito a trabajar nuestra sesión N° 2 de priorización curricular de Ciencias Naturales para esto el dia de hoy trabajaremos con el siguiente indicador de aprendizaje :

• -          Obtienen evidencia experimental sobre las sustancias producidas en el proceso de fotosíntesis. -          Realizan experimentos simples que evidencian los requerimientos de luz y agua de las plantas para el proceso de la fotosíntesis.   1- Para comprender mejor nuestros indicadores observa atentamente los videos que se presentan a continuación y luego responda las preguntas en su cuaderno :  https://www.youtube.com/watch?v=VppkCsuli3w https://www.youtube.com/watch?v=gf1GKoYLkaU 2- ACTIVIDAD : RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN SU CUADERNO  1- ¿ Qué absorben las raíces ? 2- ¿ Qué es la savia Bruta ? 3-¿ Por qué es tan importante la fotosíntesis según estos dos experimentos ? 4-¿ Qué elementos se necesitaron en ambos experimentos para realizar el proceso de fotosíntesis ?  5- ¿ Qué sustancias se producen en ambos experimentos de proceso Fotosíntesis ?  3- Para finalizar te invito a responder este entretenido test :  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVUrKQeRWU1PTxOo7HElBigab4-l8JyZj3VsSQmMb4gVlq1w/viewform?usp=sf_link